九年級實作課程 :「刻」骨銘心

分享者:黃佳麗 老師

主題:結合畢業─刻出你的回憶

在今年六月份即將畢業的九年級孩子們,老師特地設計了一個實作課程,讓每個人刻出屬於自己特色的印章。

有些人刻自己最愛的卡通角色、偶像明星,也有人刻出一段給自己的畢業祝福語。刻印3章需要細心和耐心,有些孩子在刻到一半的時候,就覺得自己刻失敗了、刻的不好看,或是刻不出想要的感覺。但是在老師的鼓勵之下,他們先將印章試印在白紙上,得出來的成果,很多都比預期的好,再經果幾次的修改後,得到了更好的成品,也感到很有成就感。

刻印章也讓他們學習到,不用太要求完美,重要的是在過程中自己付出了多少努力,若盡力之後,就要學習去接受,接受自己、欣賞自己的優點。

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綜合領域學習共同體觀課

分享者:輔導活動科 王禹智 老師
  • 主題:我要創業當老闆
  • 課前說明、學生先備知識
  1. 國九教學區、課程中,已讓學生初步認識基北區有哪些高中職學校,亦提供書面資料。
  2. 透過「生活處處是職群」課程,利用生活案例讓學生對職群有初步概念。
  3. 介紹基北區高職學校、行政位置,同時,特別針對台北市公立高職、科系有詳細介紹。
  • 課程流程
  1. 回顧之前課程
  2. 餐旅職群體驗:介紹餐旅群、口布體驗。
  3. 我要創業當老闆:小組討論開一家店,思索各細節工作分別與哪科系學習有關?以此作為高職部分的總結。
  • 授課心得
        從當初被分配到要進行學習共同體開始,困擾就一直放在心中,各種疑惑不斷浮現腦中,包含學共是什麼?學共的理念?藝能科怎麼進行學共?等問題,越想就越多的煩躁。
        現在這項任務完成了,回過頭再去思索這過程,從課程準備至上課中的感受觀察,再到課後的討論。必須坦承筆者的心境有許多的轉變,從準備前的煩躁和不知所措,到課中看到學生的投入和笑容,筆者上課的心情也跟著愉悅,再到課後的回饋,雖然有待加強的地方,但對於課程的準備、完整,以及學生的收穫得到肯定。
        這過程讓筆者再去反思,到底什麼樣的學習對學生是有幫助的?輔導課到底要讓學生學些什麼東西?以及學習共同體的理念,讓學生從基礎知識中,小組內彼此互助、討論,令學習跳躍,當然,實行有它的困難存在,但也看到它的價值。
        感謝這次的觀課,讓筆者對於課程教學以及學共有新的觀點與看法。


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好書推薦─討整多元智慧與學習風格

分享者:輔導活動科教師 陳文樺

向大家介紹這一本好書,如果你想了解自己的能力(專長)與興趣,可以到書店去翻翻看《統整多元智慧與學習風格》這本書,遠流出版的教育資源叢書。

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導讀

我適合哪些職業?

多元智慧+風格類型=興趣專長。

找不到你的興趣或專長嗎?一點也不用擔心,答案就在生活點滴中,只要稍作觀察歸類,就可以找到適合的方向了。

首先是找到你八種多元智慧中最強一項(參考文章〈發覺你裡面的超級天才〉),然後找到自己的個人風格類型,多元智慧+風格類型=興趣專長。

這裡指的風格類型,其實就是人的個性,大致分為四種,找到你覺得自己最接近的一種。

(一)精熟型
很務實、很實際,喜歡做事情,把生活填滿,保持忙碌狀態,喜歡按部就班,喜歡具體成效,不喜歡破壞自己節奏的東西,最好是能一手掌握事情,是愛好主控的人喔!

(二)理解型
喜歡單獨研究一件事,沒有時間概念,常常一投入就忘記時間,喜歡問「為什麼?」,喜歡反駁別人的看法,因為很有樂趣,腦子隨時都在運轉,重視邏輯,對於不合邏輯的東西很反感。

(三)自我表達型
充滿好奇,興趣廣泛,想像力豐富,喜歡沒有規則,不按牌裡出牌,只喜歡投入有興趣的事物,沒興趣的東西好像不存在,遇到問題愛用直覺,不想太花腦筋。

(四)注重人際型
與人有關係或可以與人互動,最能引起興趣,做事需要別人讚許才有成就感,必須心情放鬆才能學習,不喜歡與真實生活脫節太遠的東西,喜歡大家一起做事情,喜歡幫助別人。

找到你的個人風格類型了嗎?大致上符合就可以了,現在可以開始綜合分析結果,因為類型很多,這篇文章先提供一部份的結果喔!以下答案只是參考,如果你現在十五歲以下,可能還會有很多改變,對於十七八歲以上的人比較準確。

★如果你是語文智慧最強的人
(一)語文智慧+精熟型=擅長用語文敘述事件,或用語文表達順序的人
適合工作︰記者、秘書、行政人員、文學報導、記錄員等等。

(二)語文智慧+理解型=擅長符合邏輯的辯論,善用語詞分析事理
適合工作︰律師、哲學家、專門科目的大學教授、演說家、政論節目主持人、評論家等等。
(三)語文智慧+自我表達型=有創意的語文表達者
適合工作︰詩人、劇作家、小說家、廣告人、藝術表演者等等。

(四)語文智慧+重視人際型=可以與人建立融洽關係、情感的語言表達者
適合工作︰業務員、心理輔導、牧師、老師、治療師、推銷員等等。

★如果你是空間智慧最強的人
(一)空間智慧+精熟型=正確的認識視覺空間的人
適合工作︰地圖繪製家、嚮導、攝影家、藝術家、旅遊手冊編寫者等等。

(二)空間智慧+理解風格=解析與圖形或空間相關的資訊,或者有相關點子。
適合工作︰建築師、嚮導、攝影家、有圖片解說的書籍作者等等。

(三)空間智慧+自我表達型風格=充滿關於空間想像力的人
適合工作︰藝術家(陶藝、裝置藝術‥)、發明家、建造模型的人、電影攝影師、3D動畫師等等。

(四)空間智慧+重視人際風格=可以安排色彩、形狀、空間達到別人需求的人
適合工作︰室內設計師(能了解雇主的需求)、畫家、美術老師、傳統藝術、服裝設計、手工藝品設計等等。

★如果你是人際智慧最強的人
(一)人際智慧+精熟型﹥適合把一群人合理的組織起來,並且協助溝通!
適合職業(可配合你的其他智慧強項,選擇不同專業)
無論你的專業是哪一種,你很容易成為組織裡的領導人物、管理階級,你也很適合擔任政治人物…

(二)人際智慧+人際型﹥運用同理心幫助他人並解決問題
適合職業
你很容易了解體會別人的心情,適合當社工人員、醫生、護士、心理輔導專家、各種老師,也可以以其他專業服務、關懷弱勢族群(例如空間智慧也很強的朋友,可以幫弱勢族群蓋房子等等)…

(三)人際智慧+理解型﹥能分析人的性格行為、解析人的各種肢體語言表達有何含義。
適合職業
心理分析家、犯罪心理分析家、社會學家、心理治療師、若是語文智慧也不錯,可以當推理小說家(心理分析派)。(參考美國影集中在FBI工作的犯罪心理分析師,台灣警察大學也有相關研究所可以就讀)

(四)人際智慧+自我表達型﹥影響激勵一群人共同完成一個理想和目標
適合職業
顧問、領導者、政治人物、牧師佈道家、社會運動家…,這類的領導者善於運用情感影響人群,與精熟型的區別在於,精熟型的領導者比較專注於溝通而非激勵。

★如果你是內省智慧最強的人
(一)內省智慧 +精熟型﹥有能力清楚評估自己的能力與優缺點,並且運用資訊解決問題,自主性強,不喜歡按照別人的計畫行事。
適合職業
自己創業(配合其他智慧尋找專業),計畫起草者,以現在流行的工作來說,你很適合在網路經營商店,賣你喜歡的東西,或是幫公司分析資料,探查各地區可以投資發展的項目等等。
(插撥:在飛機上認識一個阿伯,他是專門到世界各地去幫公司找新的投資開發項目,生活很有冒險性又很自主,比較沒有所謂按照老闆意思的壓力。)

(二)內省智慧+人際型﹥擅長用同理心幫助他人,或是解決問題。
適合職業
社工人員、心理輔導、人物傳記作家、專題採訪記者、紀錄片拍攝者、幫助弱勢團體基金會的規劃者(如勵馨基金會)等等。

(三)內省智慧+理解型﹥很能分析自己的內心世界,並且發展出抽象的概念。
適合職業
心理學家、哲學家、心理分析類的作家、牧師、宗教書籍作家、小說家。

(四)內省智慧+自我表達型﹥ 很能感受自己的情感,直覺能力很強,可以把內心感動並成創作。
適合職業
小說家、牧師、宗教領袖、藝術家、文學家…。

★如果你是自然觀察智慧最強的人
(一)自然觀察智慧+人際型﹥分配管理自然資源,讓有缺乏的人得到幫助,改善人們的生活狀況。
適合職業
廚師、藥劑師、全方位治療師(醫師的一種,重視身體整體的調整,不從事局部的改善,中醫師就是其中一種)、獸醫、營養師(例如減重專家)…

(二)自然觀察智慧+人際型﹥使用並管理自然,藉此幫助他人,或是改善人類的生活。
適合職業
自然療法醫生、營養師、養生餐飲廚師、全方位醫療專家、獸醫、國家公園管理員、自然解說員、自然保育推廣員(荒野保護協會等)、自然作家。

推薦網站:荒野保護協會http://www.sow.org.tw/

(三 )自然觀察智慧+理解型﹥分析自然界,解決生態問題。
適合職業
生態學家(環境保育、污染分析等)、氣象學家、生物學家、環保法專業律師、環保檢驗師(評估污染問題)、地質學家等。

(四)自然觀察智慧+自我表達型﹥ 擅長表現賞或表達自然美感的能力。
適合職業
景觀設計師(大學有這個科系喔!設計庭園、花園、廳堂、公園等等)、花藝專家(開花店、插花藝術、插花教學)、生態攝影師(拍攝自然景觀、鳥類、風景等等)、各種藝術家(風景寫生、自然圖鑑繪者、自然繪本插畫家等)。

推薦網站:http://dearbird.blogspot.com/(鳥與鳥以及鳥之鳥)

 

★如果你是肢體—動作智慧最強的人
(一)肢體動作智慧+精熟型﹥可以用肢體動作,或是使用工具,有效建造與修理物品。
適合職業
專業技術師父(裝修、木工、油漆、水電等等)、手工藝製作、技術訓練員、工程承包商、消防隊員、救難專家。

(二)肢體動作智慧+人際型﹥可以使用肢體動作與人建立關係,說服或關心別人。
適合職業
體育教練(籃球教練、棒球教練…)、推銷員、業務員、肢體動作輔導員、體育訓練員、復建師、體育老師、登山嚮導等。

(三)肢體動作智慧+理解型﹥可以分析運動專業,或是策劃運動項目的活動

 

適合職業
體育教學、運動評論家(籃球球評、棒球球評)、體育記者、職業運動員、舞蹈藝術評論家、體育教練、體育活動主辦者(例如瓊斯盃工作人員)。

(四)肢體動作智慧+自我表達型﹥ 以肢體動作表達美學或情感。
適合職業
雕塑家、編舞家、舞蹈演員、諧星、舞台劇演員、默劇演員、街頭藝人等。

★如果你是音樂智慧最強的人
(一)音樂智慧+精熟型﹥擅長理解發展音樂相關技巧
適合職業
樂器演奏專家(鋼琴家、小提琴家…)、音樂老師、樂器製造者。

(二)音樂智慧+人際型﹥用音樂與人互動,幫助別人的能力
適合職業
合唱團員、樂團團員、音樂治療師、音樂老師、音樂界的公關。

(三)音樂智慧+理解型﹥解析音樂形式與想法的能力
適合職業
樂評家、音樂相關收藏家、音樂相關文字創作者…。

(四)音樂智慧+自我表達型﹥ 以音樂創造的能力
適合職業
作曲家、指揮家、歌星、演奏家、演唱家、音樂劇創作者、音樂製作人…。

★如果你是邏輯—數學智慧最強的人
(一)邏輯數學智慧+精熟型﹥擅長以數字來計算、描述與記錄。
適合職業
會計師、記帳員、統計學家、其他經常運用數字的工作。

(二)邏輯數學智慧+人際型﹥運用數字來解決人或生活的問題。
適合職業
財務管理、生活用品零售商、便利商店經營者、社區早餐店或其他小店、家庭管理等。

(三)邏輯數學智慧+理解型﹥擅長以數字概念來推測,建立證據、資料和證明。
適合職業
邏輯學家、電腦程式設計(線上遊戲程式、網站程式、手機程式等等)、科學家、以數字解決生活問題的專家、保險方式設計者、環境生態研究(數字分析)等等。

(四)邏輯數學智慧+自我表達型﹥ 以數學(依循規則)建立美感,解決設計方面的問題。
適合職業
作曲家、工程發明研究家、建築設計師、商品設計師、投資專家、分析解決生活問題專家等等。