分享者- 家政科 吳妮真
綜合活動領域包含輔導、家政、童軍三個科目，希望能夠引導學習者進行實踐、體驗與
省思，並能驗證與應用所知的活動~
這次我們要推薦大家十本好書，透過不同主題、類型的書籍，帶領閱讀者品嘗多元、
豐富的書香世界~
一、味道福爾摩莎
二、蔬果歲時記
三、譚敦慈的安心廚房食典
四、成為冒險家！ 圖解戶外活動完全指南
五、服裝工藝基礎（第二版）
六、臺灣服裝史[典藏二版]
七、斷捨離：斷絕不需要的東西，捨棄多餘的廢物，脫離對物品的執著，改變史上最強 人生整理術！
八、史上最強！聰明收納全圖解：4000萬以上的人受惠，一天只要1小時，斷捨離完全實 踐版！
九、向歷史人物學品格‧交友篇
(附註:另有孝順篇、勤學篇)
十、七個好習慣：與成功有約（兒童繪本版）
分享者： 輔導教師陳文樺
向大家介紹一本好書，（「工作大未來—從 13 歲開 始迎向世界」），青少年可以藉閱讀此書，進一步探索個人興趣相關進路發展。也可以查閱方式(工具書)利用。
書名：工作大未來 書籍編譯者：江世雄
書籍作者：村上龍 出版單位：時報出版
以下分享 撰寫心得
作 者： 廖鏡文 國立新竹高中 二年級 212
「考上好大學，能進入大公司或政府機關工作，從此過著安心穩定的生活，這樣的時代已經結束了」。本書作者村上龍在電視節目訪談中，發現中學生的父母們普遍認為：「唸好學校、然後進入好公司才是幸福的前提」。為了打破這樣的舊觀念，村上龍先生花了近一年的時間撰寫了「工作大未來」這本職業介紹書。其中規劃了許多單元，方便查詢，甚至還有「獻給完全沒有喜歡的東西而感到失望的小孩－－特別篇」，實可見證作者的用心。這本書以簡單且親切的方式帶領大家探索職業的無限可能，並可讓每個陷入迷途的孩子更快的找到自己的天職，並樂於自己所從事的工作。村上龍將帶領我們以最系統化的方式，摸索出眾多職業的輪廓，並找出那興趣與職業的交會點。
村上龍認為世界上只有兩種人。並不是「偉大的人和普通的人」，也不是「富人和窮人」，也不是「好人與壞人」，亦不是「能言善道的人與遲鈍的人」。這裡講的兩種人，是「從事自己喜歡而且適合的工作，並以此為生」的人，以及部是那樣的人。然而，如何才能了解自己喜歡什麼、適合什麼，以及自己的才能在哪裡呢，我覺得最重要的武器就是好奇心。一旦失去了好奇心，就等於失去了探索世界的能量。（ｐ。７）
這本書的形式比較類似工具書或百科全書，但是在每個篇章之間還穿插了作者自己對於該類行業的小看法，而且各行各業的介紹實是應有盡有，琳瑯滿目。作者是日本人，所以有時介紹難免會以日本為主，但細心的台灣出版商在每個行業的介紹後還添加了台灣的狀況，大大地方便了台灣讀者。
細心瀏覽過此書後，更加體會「三百六十行，行行出狀元」的道理。其中最讓我印象深刻的即是「賭場發牌員」這項特殊職業。若要勝任此工作，還得先到發源地拉斯維加斯的訓練學校學習──牌桌上的專業、文化適應，以及流利的英語能力和E Q能力都是必須具備的。若要由發牌員晉升為管理階層，也需要極大的努力以及專業能力的充實。
大家都聽過龜兔賽跑的故事。但誰說龜兔一定要賽跑？龜兔也可以賽「泳」啊！龜兔賽泳已不是比賽耐勞精神，而是比較誰擁有較好的技能以及專業度。現實社會也一樣，每個人都有自己的長處，不必盲從的拿自己的弱處去和別人的長處比較，而應是好好的把自己的長處發揮到淋漓盡致。我尤其認為「尺有所短，寸有所長」，找到自己的興趣導向，不但在學習的路上較為愜意，更可達到事半功倍之效。
就拿現今大學的填選制願為例，有多少學生是在壓力交迫的狀態下填入自己不喜歡的志願，就連最後交單時還要經過父母的再三確認。假若填了某個志願不合其意，還要遭受他們無情的批判，滔滔的說著某某系將來沒出路、興趣養不活人等等的大道理。這實是價值觀完全倒向的後果──醫師永遠比水電工好，工程師永遠優於補鞋工。以「錢」為優先的現實面考量並非不好，但若是當個整日痛苦埋首於工作而無暇顧及家人的醫生，我寧願當個擁有屬於自己的一片小天地而逍遙自在的水電工。
調查結果顯示，大多數的大學生都覺得自己選錯科系。有的是迫於現實面考量，有的卻是一開始就摸不清楚自己喜愛的是什麼，而是跟著潮流所趨，別人選什麼就選什麼。然而十年河東，十年河西，誰會料到以後哪些工作會大放異彩浮上檯面，而哪些又會逐漸暗淡消退。因此必須找到興趣與職業的連接點，才不會苦苦於後從事自己不喜歡的工作。儘管從事的並非熱門行業，但賺的錢若以足平日生活所需，且安舒自在，夫復何求呢？
我們來此世間就走這麼一回，若要耗費大半時間從事不愉悅的工作，以求未來的高品質生活，無非是本末倒置。還不如馳騁在自己的世界，安安分分做自己喜愛的工作，並在日常生活中體會那零碎卻動人的片刻時光，你將會體會前所未有的生活的感動。從現在起，趕緊自己探索潛藏的興趣，迎向自己的「工作大未來」。