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學生優勝作品1—天河的水聲

五月 24, 2014創作發表—河流狂想曲smart_hwu

孩子說他們聽得見天河的水聲/尤其在中秋過後…by雅柔,育婷,冠伶

      

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學生作品-天河的水聲(多媒體簡報檔)

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學生優勝作品2—恆河歷險

三月 24, 2014創作發表—河流狂想曲smart_hwu

從前從前,在恆河的上方/有顆椰子正從椰子樹上掉下來

他心裡想著:我還沒熟呢﹖…by士雋,函漁,閎偉

學生作品—恆河歷險〈多媒體簡報檔〉

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學生優勝作品7—河流的一生

三月 24, 2013創作發表—河流狂想曲smart_hwu

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學生優勝作品6—造一座橋

三月 24, 2013創作發表—河流狂想曲smart_hwu

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你知道橋是如何被建造出來的嗎?…..by紹錦、明潔、淯心

 學生作品—造一座橋〈多媒體簡報檔〉

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學生優勝作品5—環保小瀚的前世今生

三月 24, 2013創作發表—河流狂想曲smart_hwu

話說這天失意的小瀚來到了以前常常和女友去的海邊…。by雪芹、育萱

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【仿作】探訪萊茵

四月 16, 2006報導文學—從水經江水注看哭泣的河流smart_hwu

學生作品—探訪萊茵

人類的歷史可以說是從大河中「流」出來的。而我們今天的主角,就是那條有「歐洲搖籃」之稱的萊茵河…。by林琮舜 

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水經江水注—酈道元

四月 16, 2006延伸教學—當西施遇上檳榔姐妹花smart_hwu

老師的話 

描寫三峽沿岸高山重嶂,江湍紆洄,灘險林茂的奇景,心動了嗎?趕快近來看看 ,順便測驗一下喔﹗

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脫下名為囿限的眼鏡

三月 24, 2006文字書寫—人文生態園區smart_hwu

那是我在國中三年級時所見到的畫面,到現在我依然記憶猶新…..。by林芳平

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不要當石頭

三月 24, 2006文字書寫—人文生態園區smart_hwu

許多事物都是一體兩面的,有正面、有反面,或者有更多的層面…..,by蘇俊銓

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看,換個角度

三月 24, 2006文字書寫—人文生態園區smart_hwu

上帝創造人類時,希望他們能夠直視前方,勇往直前,於是便將雙眼放在臉部的正面…..。by林琮舜
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